儿童都是研究大人的专家？看完这5条就明白了【文末中奖公布】
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把完善的教育留给子女，乃是最佳的遗产。
——沃尔特•司各特（英国著名小说家）
何为完善的教育、教育的核心又是什么？
中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，首都师范大学特聘教授孙云晓提出了自己的教育观点。
01教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格
柏斯音乐教育解读
培养健康的人格一定要从小做起，从养成良好习惯开始。
当然首先父母要以身作则，引导孩子怀着感恩的心去看待身边的人和事，内心要积极向上、充满阳光，爱自己也爱别人。
放手让孩子去经历一切他应该经历的事情，父母不要全部揽在自己身上，陪伴经历和从旁引导就好，让孩子学会坚强，让孩子有一个健康的心理状态。
02教育的有效方法就是让孩子不断体验成功
孙教授观点
成功离我们并不遥远，并不是只有学习成绩取得第一才叫成功，也不是只有考上名校才是成功，更不是只有成为亿万富翁或领导人才叫成功。能实现一个又一个的小目标，在原来的基础上获得发展，有了提高，也可谓成功。
每天的一点点进步让每个孩子都能体验到成功，这样孩子就会越来越自信，从而形成反复成功。
柏斯音乐教育解读
每一个人都渴望成功，想要得到别人的赏识和认可，因为这能激起前进的动力和欲望。相反，长时间的被打击、不被认可和赏识就会产生挫败感，就会对自己产生怀疑、不自信。
所以父母们可以实时为孩子制定可达到的目标，让孩子慢慢朝着目标努力并体验到成功。同时，父母也要时时鼓励孩子、赞美孩子，树立孩子的自信心。
03好的关系胜过许多教育
孙教授观点
什么是好的关系?父母和孩子相互尊重、相互理解、相互帮助、相互学习就是好的关系。
现代社会应该是两代人共同成长的社会，家庭教育是两代之间的相互影响。特别是10岁之后的孩子，父母最重要的是理解和尊重。
父母要把孩子作为能动的主体，父母和孩子两代人相互学习共同成长。向孩子学习绝不意味着父母的幼稚或无能，恰恰相反，这是父母真正成熟与睿智的标志。父母们应该看到信息时代孩子身上蕴藏着巨大的发展潜能。信息时代的孩子有很多优点，几岁的孩子玩电子产品会玩得很好，掌握新技能的能力很强……所以说，很多时候都是需要父母和孩子共同成长的。
柏斯音乐教育解读
亲子关系是家庭教育中最重要的一环。好的关系本身也是好的教育，父母作为这段关系的主导者就要学会尊重孩子、信赖孩子，维护好与孩子之间的关系。
当今社会日新月异、进步迅速，忙于生计的父母们与孩子们接收信息的渠道不同，代际冲突往往就会产生，因此好的亲子关系就显得尤为珍贵。想要教育好孩子，一定要处理好与孩子之间的关系。
04儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童
孙教授观点
儿童教育的使命，那就是“发现儿童，解放儿童”。
发现儿童就是发现儿童的成长规律，发现孩子的潜能。
解放儿童就是打破对孩子的束缚，消除孩子的恐惧，让孩子身心自由地成长。
孩子的成长是有规律的，是有序的，不是说你任意想他就能。凡是不会玩或不想玩的孩子都是问题儿童。
柏斯音乐教育解读
儿童的天性就是玩，从最初认识这个陌生的世界到熟悉周边环境，一切都以摸、闻、尝等动作去认识、了解周边的事物。这一切都有孩子自身成长发展的规律，家长最好不要过多的干涉与阻止。
儿童缺乏辨别是非对错的能力，此时家长是可以进行引导，寓教于乐，通过孩子能够理解的方式去告诉孩子什么是对的，什么是不能做的，其他的无伤大雅的行为便可放过孩子。
05无批评教育是伪教育
孙教授观点
没有批评的教育是不负责任的教育，是缺“钙”的教育，是危险的教育。经不住批评的孩子是脆弱的。对父母和老师来说，一定要在必要的时候对孩子说不，并坚持到底。因为孩子如果没有接受过惩罚，也就学不会承担责任。
惩罚的前提是尊重。在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。每个孩子都有值得父母赞扬的优点，当父母要惩罚孩子的时候，内心里首先要相信自己的孩子还是好孩子。同时，父母在惩罚的同时要把自己的内心感受跟孩子说清楚，让孩子知道他在父母眼里并非一无是处。
柏斯音乐教育解读
批评惩戒教育就是教育人承认自己的过失并对过失承担起相应的责任。现在大多数父母认为孩子的心理是脆弱的，舍不得批评教育，但是这样是无法让孩子意识到自己的行为是错的，反而纵容了孩子。所以老师和家长一定要在必要的时候对孩子进行批评教育，并对自己的行为承担责任。
当父母不易，也是人生中的一场重要修行。虽说孩子长大后总会离开自己，但是身为父母一定要履行好教育的职责。不求望子成龙成凤，只求健康平安的长大，父母们留给孩子最好的东西就是给他们好的教育，长大后才能更积极的面对生活给与他们的磨难。
